11月8日，皇冠体育官网在西区教一楼二阶教室顺利举办“学四史不忘初心，忆过往牢记使命”学生干部素质能力提升培训。本次培训旨在提升学生干部的素质，培养其办公能力，提高其工作效率，以便更好的服务同学，并加强班级、组织等集体的凝聚力。
出席本次培训的有院党委副书记刘国华老师、校党委宣传部许小康老师、校团委副书记谭文伦老师、学生就业创业指导处郭玉凤老师、科发院副院长郭海湘教授、应用心理研究所郭兰老师、学工组全体老师、2019-2020学年院团委学生会主席团及全体部长、2020-2021学年院团委及学生会全体成员、本科生20级至18级全体班团委、研究生20级、19级全体班团委、研究生会全体以及新发展团员。
刘国华老师以《新时代新青年新赶考新作为——纪律 学风 担当》为题开启第一讲。他认为，本研学生大学阶段同样是一段赶考旅程，自己是自己的答卷人、阅卷人，自己对自己须讲政治、守纪律、负责任、有效率，进行“自我革命”，打赢自我“保卫战”，学会积势蓄势，为自己科学成长奠定更加坚实基础。
随后，他领学了《学生会（研究生会）建设管理实施办法》《学生社团建设管理实施办法》，借助《最美逆行》《为梦想加油》等几部短视频鼓励团学干部始终坚持从学生中来到学生中去和全心全意为学生服务的原则，坚持遵规守纪、学业为首、事繁勿慌、事闲勿荒，在实践中不断提升学习力、领导力、行动力、执行力，进一步发挥好桥梁和纽带作用。同时还指出了团学干部目前存在的短板弱项和拟着力解决的重点难点问题，希望同学们能够始终抓牢学习“主导权”、筑牢筑实媒体“主阵地”、继续唱响公管“主旋律”，在不断增添新动力基础上踏上新征程。
接下来，2020-2021届学生会执行主席宋文恬汇报了团学工作计划，并表示会不断改革、完善、落实各种规章制度；加强与各个组织、社团、校级学生会以武大等华中六校公管学院的交流，并加强校级活动的举办。
随后，党委副书记刘国华颁发了对上届主席及上届部长的聘书，同时上届学生会主席何子耕和上届实习就业创业中心部长陈泽贤发表了对新成员的期望。何子耕学长在讲话中指出工作当中摩擦是正常的，这表示着团队中的每个人都希望为团队做出贡献,他还表示我们要更加团结，不要畏惧困难与挑战；陈泽贤学长则重点强调了学业的重要性，告诫我们不要在挂科之后再后悔，要提前做准备，希望我们能够更加重视学业。
培训第二讲由校党委宣传部许小康老师主讲，培训主要围绕新闻摄影中的一些基本知识、拍摄要领、注意事项等内容展开。许老师强调了新网摄影的四个特性：时效性、真实性、典型性、现场感。并向我们介绍了摄影时会用到的几个器材，讲述了我们拍摄前的准备工作和拍摄时的注意事项、基本要求，教授我们几个摄影的小技巧。
培训第三讲由校团委副书记谭文伦老师主讲，主题为“从团的组织工作看学生干部的规则意识与责任担当”。谭老师首先讲述了教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育及经验改造、教育无其余目的。然后谭老师给同学们讲述了教育的发生、文化领导权的问题，以及教育发展的几个阶段，并询问同学们的自我定位、自我评价。谭老师以大学生成长发展的几个时期告诉我们不要焦虑，平复心情，找寻克服焦虑的方法。随后，谭老师给我们说了团务工作的作用、形式、负责部门以及团委组织部的工作内容，大致讲述了五四评优的内容以及评比的各种奖项，鼓励我们去争取。最后，谭文伦老师寄语大家：务实不懈怠，创新高站位，学习无止境，谦逊永躬行。
培训第四讲由学校就业中心郭玉凤老师主讲，主题为“学生工作的思维力”。郭老师先分三个层次：统筹层次、思维层次、操作层次，然后给我们讲述了思维力的本质、三要素，通过三段视频来反映思维力的不同的要素。最后，郭老师给我们传授了培养学生思维力的几个方法，从“5W2H”这七个问题入手，希望我们加强自己的思维力，更好地进行工作。
科发院副院长郭海湘教授以《数据驱动的突发公共卫生事件防控应对与决策优化》为题，和大家互动式作了报告。通过郭教授的讲解，皇冠体育官网更加深刻地了解了面对突发公共卫生事件行政管理的解决措施，对公共管理学科如何开展科学研究有了更加深入的认识，更加明确和坚定皇冠体育官网们的使命与担当。
培训的最后一讲由应用心理研究所的郭兰教授主讲，主题为“后疫情时代的心理调适”。郭老师的讲解涵盖了三大部分：疫情下的心理状态进行分析，学生学习生活中的压力分析，对情绪的存在、认识、调节。郭老师表示在重大灾难发生时，我们对人生意义的思考得会更多，我们更应当倡导一种极简生活以坚毅的品格、乐观的心态去面对灾难。郭老师还为我们介绍了一系列处理压力和情绪的方法，例如合理宣泄法、放松身心法、理性升华法等，同时还强调了如何改变负面情绪、强化正面情绪并介绍了情绪调节的基本方式以及应对方法。最后，郭老师强调我们在情绪异常无法解决时一定要懂得寻求外界的帮助并告诉了我们校内外心理求助信息。
本次“学四史不忘初心，忆过往牢记使命”新生干部培训不仅明确了团委、学生会的工作计划，加强学生干部的规则意识和责任担当，而且锻炼了学生干部的思维力，学习了心理健康技能。相信不论是在今后的学习中还是在生活中，学生干部们能牢记自己的使命，不断提升、规范自我，并在自己的岗位上发光发热，更好的服务同学，为班级、团委、学生会的建设贡献出自己的一份力量！
